高等教育自学考试“专本衔接”，是构建终身教育体系、构建学习型社会的必然要求；是高等教育自学考试制度改革的重要举措；是充分利用自学考试的灵活开放和普通高校的学科优势，进行不同高等教育形式间的衔接、沟通，加速构建高等教育人才培养立交桥。自学考试“专本衔接”对高职高专学生的现实意义，归纳起来有以下几方面：

　　1 学习成本低

　　由于高职高专院校本身具备师资优势，学生参加“专本衔接”的自考学习，大部分的教学、辅导环节，本校教师即可完成，参加“专本衔接”自学考试获得本科学历所需的费用较其他形式教育要少得多。也就是说，参加“专本衔接”学习的学生，除了需要多交“专本衔接”学费和书本费用外，不需要增加吃饭和住宿等生活费用，几乎是只用读专科的费用同时读了专科和本科。“专本衔接”让高职高专学生读“免费的”大学本科。高职高专院校按广西壮族自治区物价局、广西壮族自治区财政厅、广西壮族自治区教育厅《关于我区高等教育自学考试衔接专业辅导班学费收费标准的通知》（桂价费【2011】37号）精神确定收费标准。各自学考试衔接专业，每年学费在2800元-6000元不等。

　　2 学习时间短

　　高职高专学生如果从大学一年级开始就参加“专本衔接”学习，三年后专科毕业时，本科也已修完。而如果是在毕业后到就业市场或工作岗位需要时再读本科，就会多花三年甚至更长时间，而且会失去很多个人发展机遇。况且，离开学校再读本科，没有了学校良好的学习环境和集体学习的共同氛围，不但各方面困难都会增加，拿到证书也至少需要3到4年时间，再加上在学校的3年就等于耽误了6到7年时间。

　　可见，高职高专在校学生在接受普通教育的同时参加自学“专本衔接”考试，既可以以很低的教育投入达到理想的受教育目的；又由于是同时接受普通教育和自学考试高等教育，多数学生可以在取得普通高等教育专科学历的同时取得高一级别的自学考试学历，从而节约个人受教育时间，加快了成才速度。

　　3 难度降低

　　参加自学考试“专本衔接”学生享受独有的优惠政策，降低了难度，减轻了学生的负担。这优惠政策主要体现在自考“专本衔接”专业的课程设置方面。社会考生报考所有专业的专业课程都需要参加全国统考，一般有15门以上。而自学考试“专本衔接”充分体现了自学考试人才培养的应用性、实用性与职业性特点，在确保基本理论够用的基础上，突出过程性学习考核，着力培养与提高学生的应用能力与实践能力。专本衔接专业的课程在面向社会开考专业计划的课程设置的基础上，增设若干实践与应用课程。衔接专业计划包沟通课程、衔接课程、实践与应用课程以及加考课程。沟通课程一般为公共政治课和公共基础课，专本衔接学生在专科阶段已学过的、与本科计划名称相同或相近的思想政治理论课和公共基础课，承认其课程合格成绩及学分；衔接课程分为两部分：一部分是与专科衔接的课程。主要是专科专业已开设，并在内容上作进一步延伸与拓展的、与本科专业相关的专业基础课程。该类课程设置一般不超过5门，学生通过完成专科学校组织的教学环节获得过程性学习考核成绩。另一部分是与本科衔接的课程。主要是本科的专业课程。学生通过参加主考高校协助高职高专院校组织的教学环节获得过程性学习考核成绩。根据培养目标的要求，专本衔接专业在面向社会开考专业计划的课程设置的基础上，增设实践与应用课程。实践与应用课程包括综合实践、知识拓展、选修课程、社会实践等，一般为3-5门，每门不少于2学分。其课程设置、教学内容和考核办法由主考高校确定并负责考核①。非本专业专科考生需加考的课程由高职高专学校按自考标准组织教学，并组织考试。“本科专业计划中的加考课程（非本专业专科考生需加考的课程），由试点院校按自学考试标准组织教学，并由自治区自考委委托高职高专学校进行考试，考试结果报自治区自考办审核后承认课程成绩及学分”②。只有衔接课程参加全国统考，“所有衔接课程均需按自考本科考试计划参加国家统考获得相应课程的考试成绩”③。以会计专业为例，参加社会自考的考生，需参加统考的科目为15门。而参加自考“专本衔接”的考生，需参加统考的科目为8门，从统考科目数量上已减少了一半，从量上减轻了考生的考试负担。