（1）自考学生的就业公共平台倾斜、制度保障缺位，就业歧视难以消除。在就业市场的竞争中，自考毕业生的就业问题长期以来没有得到足够的重视；同时在求职过程中受到学历歧视和社会舆论的偏见，主要表现在国家教育部门对自考生就业的扶持力度不够，没有提供及时、充分的政策支持和制度保障；劳动力市场也尚未成熟，自考生就业的保障制度社会化程度低，就业管理机制不健全；公共就业服务体系存在信息更新滞后、服务功能不足和服务手段匮乏；用人单位在人才市场上颐指气使、挑肥拣瘦，掌握着更多的话语权，在招聘、招考时设下学历门槛将自考学历学生拒之门外。①国内一家有名的教育门户网站针对自考生就业难问题开展过社会调查。调查结果显示，有近68.5%的人认为，自考生就业制度和管理机制欠缺、社会关注度不够、就业公共平台向统招生倾斜，就业歧视难以得到消除和就业环境缺乏公平正义等问题。

　　（2）自考助学的人才培养模式失当、社会定位模糊，市场需求难以适应。自考助学制度既是教育制度，也是考试制度，它是以考试合格作为衡量学生的唯一标准。因此，在“应试体制”的强化下导致了学校过于注重助学考试的成绩通过率，忽略对自考学生的综合素质的培养。部分学校片面地追求经济利益，注重招生数量，忽视了助学的“教育”质量；缺乏对就业市场的关注，注重根据学校的硬件设施和师资力量来设置专业，忽略了人才培养的市场需求；还有部分学校就业指导工作缺失、就业服务体系不够完善、服务内容不够丰富、服务形式过于单一，缺乏贯彻自考生生涯的就业指导机制。因此自考生得不到及时到位的职业规划和就业指导，导致他们收集就业资讯的素养意识严重匮乏，就业问题往往是自行解决，自谋出路，显然不利于自考学生就业竞争力的提升。

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