目前，社会上有包括普通高校在内的各种形式的助学组织，开办了多种形式的助学班，这些助学形式对高教自考的发展发挥了巨大的作用。但是，很长一段时间国家自学考试的主管主办部门只重视考试的组织而不重视社会助学，这些助学形式在过程管理、质量监控上存在诸多问题，缺少统一规章和规范，使自考助学质量得不到保证。

　　(一)招生管理不规范

　　现在社会上各类办学及招生组织鱼龙混杂，致使开放式的自学考试与各种假培训、假文凭相混淆。

　　(二)助学管理过程不规范

　　长期以来，自学考试建立了严格、规范的考试组织管理制度，保证了自学考试的质量。但对于助学管理却无统一规范，助学单位各自为政，在考生管理、教学管理、档案管理、收费管理以及教学及考生资料的收集等方面没有统一标准，对考生顺利完成学业以及就业、深造带来了困难。

　　(三)缺乏先进的管理方法及手段

　　自学考试长期以来管理层次低下，传统的管理方式阻碍了自考的健康发展。近几年在考试管理方面建立了一些较为系统的管理平台，但对自考助学这一自考的重要组成部分却仍采用较为原始的方法。

　　(四)管理人员素质有待提高

　　虽然高教自考是高等教育的重要组成部分，但在大多数人观念里仍可有可无的，因为在高等院校中地位低下，也就造成了优秀管理人员不愿意从事自考工作，阻碍了自考的发展。