翻译就是把一种语言转换成另一种语言的文化交际过程，学英语的根本目的在于科技、文化、教育诸方面的交流，因此交流应是英语教学的导向。现在外语界倍受推崇的教学法当属交际法(Communication ap-proaeh)，即用英语讲授英语，这无疑是发展方向。但对于自考生，尤其是非英语专业的自考生来说，面对应试压力，英语课堂上还不能排斥汉语。为了激发学生的学习兴趣和学习热情，交际法就更适合在课堂上被改良为英汉互译的练习。课文中的难句，先进行讲解，再鼓励学生用自己的话将其翻译成汉语，对英语专业的学生，更可以尝试用paraphrase的方法，英语解释英语，久而久之，运用两种语言来理解文章会成为学生的习惯，这就为将来在工作岗位上使用英语打下了基础。翻译能力的提高，就好像是拆除了两种语言之间的屏障，使理解和交流变得自然和方便了。

　　2　翻译练习在自考英语教学中的作用

　　翻译注重培养的是学生应用语言的能力，它作为大学英语教学中一个重要的环节，是通过翻译实践让学生掌握一些基本的翻译技巧，对英语和母语进行细致的比较，将学生在课上所学到的知识条理化、系统化。其作用体现在以下几点　

　　2.1　能加深对英文的理解

　　一篇英语课文，仅凭看几遍，便想透彻理解是不可能的。英语的句子结构繁杂，词汇内涵丰富，在做翻译练习时，学生首先要对翻译的对象进行分析，语法分析是翻译过程中极其重要的一个步骤。分析正确，才有可能应用正确，就是这个分析的过程，能进一步加强学生对英语。当然也包括汉语语法知识的理解和应用，进一步巩固学生的语法知识。经过翻译，不仅能够深刻理解英文的台义，还可领略英文的风采 　　

　　2.2　能加强词汇的记忆和理解

　　英语的词汇很多，意义不少，习惯用法、典故等一时很难记住，通过翻译能再现词汇的意义，将词的意义再次反馈到大脑，另外，为了尽可能准确地翻译原文，学生要在理解的基础上进行选词，并要对一些近义词进行比较、筛选。在这个过程中，学生无疑会接触到大量的词汇，从而扩大他们的词汇量，同时加深了他们对词汇的正确理解。

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