2019年4月高等教育自学考试

心理卫生与心理咨询  课程考试说明

（课程代码 00284）

一、考试标准和原则

1、考试标准

坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校或高等职业院校同专业同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答，并有适当的时间检查答案。

2、考试依据

大纲——大纲名称：

          公布时间：

指定教材——教材名称：《青少年心理卫生与心理咨询》

           编者：李百珍

           出版社：北京师范大学出版社

           出版时间：2005年6月

印刷时间：2005年6月

3、本课程考核的知识与能力的关系

重点考核基本概念、理论与规律的认识、理解，并在此基础上，关注对所学知识的实践应用（对实际问题的具体分析）研究能力。

4、重点与覆盖面的关系

试题覆盖到章，重点章节的分值比例较大，一般章节的分值比例适当。单章考核分数最高不超过   20   %。

二、考试形式与试卷结构

1、考试形式

本课程考试形式为闭卷笔试方式，考试时间为  150  分钟，评分采用百分制，60分为及格线。

2、试卷内容结构：指本课程试卷考核的重点章节或内容。

重点考核章节是：

第二章：心理卫生理论（上）——焦虑与应激理论；第五章：儿童常见的心理障碍及防治；第六章：青少年常见的神经症、人格障碍的防治；第七章：青少年心理咨询；第十一章：艾利斯的理性情绪疗法。

不考章节：第九章：行为疗法。

一般考核章节：第一章：青少年心理卫生；第三章：心理卫生理论（上）——人本主义心理卫生理论；第四章：儿童、青少年心理发展与心理卫生辅导；第八章：心理分析的理论和方法；第十章：罗杰斯的当事人中心疗法；第十二章：森田疗法。

3、试卷能力结构：指本课程试卷考核的能力层次结构比例。

识记(Ⅰ)︰领会(Ⅱ)︰简单应用(Ⅲ)︰综合应用(Ⅳ)＝2：3：3：2

4、试卷难度结构：指本课程试卷考核的难度结构比例。

较易(A)︰中等偏易(B)︰中等偏难(C)︰较难(D)＝2：3：3：2

5、试卷题型结构：指本课程试卷的题型及分值。

   一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

   二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

五、论述题（本大题共1小题，每小题15分，共15分）

   六、案例分析题（本大题共1小题，每小题15分，共15分）

6、本门课程有无特殊要求（包括考生可携带的绘图工具、计算器等）

无

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