重庆龙山小学用“合同”鼓励孩子做家务

2019-03-11
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龙山小学一则家长和儿子签署的劳务认领合同格外吸引眼球,合同上明确标明甲方、乙方,并写明认领劳务内容有:准备菜单;写采购清单;煮饭和做简单的菜;自己洗衣服;保持自己卧室整洁;帮助家人进行大扫除等劳动任务。

据了解,为了让孩子们学会劳动技能,理解普通人作出的劳动奉献,在开学第一课时,龙山小学为每位同学制定了一份“小龙人劳动记录卡”,记录下每天的劳动内容、劳动时长。并且,通过让学生、家长一起签订家务认领协议的形式,参与劳动,热爱劳动。


对于学校这项活动,家长董春梅竖起大拇指点赞,她儿子上小学三年级,虽然平日不算懒惰,但不会主动干家务。认领劳动任务后,儿子做事积极了,还主动承担了洗袜子的劳动。

董春梅谈到,在过程中,不仅是孩子在变化,作为家长的她也开始在日常生活中学会记录孩子成长的点滴。翻开董春梅的手机相册,里面全是孩子每一天劳动的画面。“虽然只有半个月的时间,但是儿子收获很多,知道了妈妈很辛苦,干家务不容易。”董春梅笑称。

值得一提的是,在家长王琳与女儿的家务认领合同中,多是一些生活习惯的养成,比如扫地、擦桌子、整理文具、叠衣服……王琳谈到,因为孩子才上一年级,协议里的劳动任务都是和孩子一起商量制定的。她表示,劳动贵在坚持和有效执行,劳动内容不必过细或要求过高,关键是要充分激发孩子的主动性,养成持之以恒的好习惯。


“通过此次活动的开展,不仅培养了学生的责任意识,还让孩子们树立了坚持的品质和契约精神。”学校相关负责人谈到,随着条件好转,很多孩子成了家里的宝,家庭实践参与少。孩子作为家庭的一分子,应当替父母分担家务,而且家务劳动也是孩子成长成材后必备的生存技能。


据悉,为了将劳动最光荣的理念深植进每一个孩子的心中,龙山小学还将围绕“劳动”为主题开展“让劳动托起新年的梦想”梦想远足等一系列活动,让孩子们学会感恩,用友善之心回报他人,成为更健康、更完整、更完美的人。这也是学校倡导“美言美行”的内涵所在。


学生劳动心得:


通过这次劳动,我感受到了爸爸妈妈有多辛苦,并且还收获了劳动的成果,吃着自己每天做的早餐,心里很满足。


——三年级(4)班 高俊浠


劳动既占用时间,又使人身体疲乏。但是,劳动成果是无法言喻的。


——四年级(3)班 朱全顺


因为妈妈要工作,所以我学会了自己蒸米饭。原来看着大人做饭很神奇,现在自己也会做饭了,感觉成就感满满。


——四年级(3)班 刘子畅


在这个二月,我学会了扫地。劳动不仅让家变得更干净、美观,而且还可以帮助父母收拾家务。


——三年级(4)班 段佳鑫