北京师范大学与东莞合作 六方面提升教育均衡与质量

2019-03-06
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东莞市教育局和北京师范大学在北京签署“2019-2024年义务教育阶段教育质量综合评价五年战略协议”,双方将在6个方面进行合作,发挥北京师范大学在教育质量监测领域的人才、科技优势和东莞的环境、资源、政策优势,全面提高东莞教育质量,促进教育优质均衡发展。


记者获悉,五年战略合作内容包括:定期开展教育质量健康体检;建立融合监测结果的区域和学校评价体系;建立东莞市教育质量数据图谱;发布东莞市教育质量报告;开展基于数据的教育质量测评反馈和教育教学改进指导工作;建立稳定、专业、可持续的教育质量测评工作。监测对象为全市义务教育阶段四年级和八年级学生、校长、教师及家长。


北京师范大学中国教育创新研究院院长、中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家刘坚表示,合作项目将结合东莞市教育实际,通过义务教育阶段学生发展状况及其影响因素的评价与分析,构建区域基础教育质量监测体系,完善质量评价方式和工具,促进东莞区域教育优质健康发展。


东莞市教育局局长梁凤鸣认为,未来,东莞市教育局将与北师大深化合作内容,借力北师大专家的智慧和力量,打造东莞“慧教育”公共教育服务体系