1月5日，广州市广外附设外语学校举办首届校园高中部模拟人才招聘会，该校高一、高二750多名学生西 装 革 履“应聘”。 “保送清华失利后通过自招降50分进入清华大学人文学院外文系……”这是一位16岁的高中生对自己未来教育经历的设想，目的在于应聘某银行的客户经理岗位。1月5日，广州市广外附设外语学校举办首届校园高中部模拟人才招聘会，该校高一、高二750多名学生西装革履，信心满怀地准备应聘。40个企业提供80个岗位，引来700多名高中生的疯抢。

高中生脱下校服换上正装

在广外外校的球场上，四十个招聘公司摊位井然排列，每个摊位均陈列着摊位序号、公司名称与岗位名称，前来参加模拟招聘的企业有国有企业、私营企业、股份制企业、有限责任公司、机关行政单位、合资企业等。学生们均改变了以往的日常校服穿着，纷纷穿上了职场正装，“我还穿上了妈妈的高跟鞋，这样看起来更优雅，更有职业范。”一位女生笑着说。

本次群体面试的题目是“一艘在东海上航行的轮船不幸触礁，还有半小时就要沉没了。船上有16人，可唯一的一只救生小船只能载6人，哪6个人应救上救生船呢？请给下列16人排序。即首先获救的为1号，其次为2号，以此类推，应该最后考虑的人为16号”，并列出了16人的基本情况，让学生们在15分钟内进行自由讨论和决议。学生们大都从社会价值、社会地位、人道主义等方面对人员进行获救排序，其中女生较男生会有更激烈的争论。在总结过程中，通常是较主动或发言较多的同学作为代表总结小组意见，面试官在小组总结结束后会对学生进行面试题目的分析解答。

校方：让学生多角度了解社会需求记者在一个招聘摊位上看到学生们交上来的简历，对于未来工作岗位需要的能力要求，不少学生都做了深入细致的思考，以至于在制作未来简历的时候，把教育经历和工作经历都“安排”得特别详尽。

如一位梁同学的简历上写着自己的教育经历如下：裸考雅思7分，SA T 1550分；保送清华大学失利后通过自招降50分进入清华大学人文学院外文系；考进美国麻省理工的金融硕士；奔赴英国剑桥大学继续深造经济学等。而在工作经历方面，该同学则写着在摩根大通公司任职，负责支行高端客户的维护工作，负责支行外拓营销工作，负责挖掘、拓展、稳定支行客户等等。

在一对一面试中，受访的学生均表示很轻松没有压力。一位已经面试完的女学生表示面试官没有问到其所预想的问题，例如为什么要来应聘这个岗位？薪资要求是什么？反而对其询问了对岗位的了解。“我们在制作简历时，会发现自己的兴趣所在、未来的职业方向以及所选岗位的技能要求，这相当于在无形中让自己有了一个自我认识和职业规划。”一位学生如是说。

校方表示，举行这次活动，旨在让学生们提前规划高中选科、大学专业和未来职业的发展方向；能够让学生多角度去了解社会需求、社会职场的竞争；同时，本次活动注重的是学生参与到活动当中的过程，面试官会给每一位学生出具一个评价建议，学校也会根据学生参与活动后的反馈进行后续的跟进，例如带领学生走进企业实地感受。