广东省初中教育发展联盟第二届教育论坛”在广东实验中学举行。据了解，目前，广东省初中教育发展联盟的成员学校已发展覆盖到全省21个地市，逾百所学校。

联盟成员覆盖全省逾百所学校20 17年12月26日，广东省教育厅委托广东实验中学作为发起单位成立了“广东省初中教育发展联盟”。联盟成立一年来，成员校已发展覆盖到全省21个地市，逾百所学校。广东省教育厅副厅长王创在发言中指出，广东省初中教育发展联盟成立的初心是合作交流，共同发展，办人民群众满意的教育。联盟学校在构建初中阶段教育发展共同体、搭建学校交流平台和教师专业发展平台方面发挥了积极的作用。联盟学校合作交流频繁，互利共赢优势互补，信息互通成果共享的机制初步建立，基本实现了共建共享共赢的目标。

王创表示，积极探索“广东新时代新教育”的实践路径是今后的重要工作，希望广东省初中教育发展联盟健全合作交流机制，丰富活动的内容和形式，充分发挥联盟学校的辐射作用，贡献联盟学校的智慧，为破解城乡区域校际群体间教育发展的差距、推动城乡义务教育一体化优质均衡发展，提供可复制可借鉴可推广的经验和案例，推动全省初中学校教育教学质量和育人水平的整体提升。

在开幕式上，联盟理事长学校广东实验中学党委书记、校长全汉炎致辞，代表联盟理事会发表《广东省初中教育发展联盟宣言》，以联盟的合力与优势，为广东省基础教育优质均衡发展做出积极贡献。

将用信息化推动联盟发展

在开幕式后，论坛活动正式开始，为期两天的论坛活动主要包括“专家报告”、“联盟成员校专题论坛”和“广东实验中学教学展示活动”三大环节。

在“专家报告”环节，上海市特级教师、特级校长刘京海以《让每位孩子成为负责任的成功者》为主题介绍成功教育的新进展。广东省教育技术中心教研员、广东省基础教育与信息化研究院副院长林君芬博士，紧扣时代变革的形势阐释“A I+时代的教师角色”。

广东省初中教育发展联盟的成立是为搭建学校交流平台和教师专业发展平台，在“联盟成员校专题论坛”环节，来自深圳亚迪学校、广州华颖外国语学校、佛山市三水中学附属初级中学、江门市新会葵城中学、茂名市祥和中学、广东实验中学、深圳罗湖外语学校等11所联盟成员学校的代表围绕着特色发展和学校德育两大主题展示本校的实践与思考。而论坛活动的“广东实验中学教学展示活动”将以“迈向深度学习的课堂转型”为主题，采取全科目开放的形式，共开设47节推荐研讨课供成员校代表观摩。

据了解，广东省初中教育发展联盟将搭建专门的网站，用信息化推动联盟发展，让各个学校真正实现资源共享。